

Seleccionar un(a) docente de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) que represente a la institución en la 3ra edición del programa internacional virtual “The Essentials of Teaching and Learning (ETL)”, coordinado por la London Business School – ITP Essentials y Columbus Brokers.
El programa busca fortalecer las competencias pedagógicas y metodológicas de los docentes en educación superior, promover enfoques innovadores de enseñanza-aprendizaje y ampliar la proyección académica internacional de la universidad.

Podrán postularse docentes que cumplan con las siguientes condiciones:
- Ser docente activo de la Universidad Tecnológica de Pereira (planta, transitorio o cátedra).
- Docentes vinculados a programas y facultades del ámbito de Economía, Administración, Negocios, Management o áreas afines (finanzas, contaduría, marketing, logística, emprendimiento, etc.). También podrán participar aquellos profesores de cualquier otra facultad o departamento de la universidad que actualmente imparten asignaturas, módulos o cursos directamente relacionados con las temáticas de economía, administración y negocios.
- Tener interés en el fortalecimiento de sus competencias pedagógicas y metodológicas en contextos internacionales.
- Poseer competencia comunicativa en inglés que le permita participar activamente en las sesiones académicas del programa.
- Contar con disponibilidad para asistir a las cuatro sesiones virtuales en las fechas y horarios establecidos.

Los docentes interesados deberán enviar en formato PDF:
- Carta de motivación (máximo dos página en inglés, con interlineado de 1.5, letra Times New Roman #12) donde expresen su interés en participar, la relevancia de la formación para su desarrollo profesional y cómo esta experiencia contribuirá a su crecimiento docente y académico.
- Nivel de competencia en el idioma. El nivel debe estar certificado mediante un documento válido, cuya fecha de expedición no sea superior a dos (2) años a la fecha de cierre de la convocatoria





Actualizada: 28 de noviembre de 2025 10:01 PM
Fecha de Publicación: 28 de noviembre de 2025 8:07 PM
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