{"id":4071,"date":"2022-05-23T10:41:57","date_gmt":"2022-05-23T08:41:57","guid":{"rendered":""},"modified":"2024-07-25T23:23:39","modified_gmt":"2024-07-25T21:23:39","slug":"actividades-y-proyectos-de-extension-destacados-facultad-de-ciencias-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vicerrectorias.utp.edu.co\/viie\/actividades-y-proyectos-de-extension-destacados-facultad-de-ciencias-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"Actividades y Proyectos de Extensi\u00f3n Destacados De La Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n
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Atr\u00e1s<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Categor\u00eda: <\/strong>Proyectos de extensi\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n: <\/strong>Reconocer el rol de las pr\u00e1cticas comunitarias en el tejido social y en las redes de cuidado en escenarios de acci\u00f3n de la Asociaci\u00f3n Territorios de Paz en el municipio de Pereira, Risaralda.<\/p>\n\n\n\n

Docentes responsables: <\/strong>Cecilia Luca Escobar Vekeman.<\/p>\n\n\n\n

Programa Acad\u00e9mico: <\/strong>Licenciatura en Ciencias Sociales. <\/p>\n\n\n\n

[Ver mas informaci\u00f3n Aqu\u00ed]<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Categor\u00eda: <\/strong>Producciones de contenido digital.<\/p>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n: <\/strong>Crear procesos de investigaci\u00f3n filos\u00f3fica a partir de conocimientos y saberes de los estudiantes de dos escuelas rurales de Risaralda.<\/p>\n\n\n\n

Docente responsable: <\/strong>Martha Luc\u00eda Garz\u00f3n Osorio.<\/p>\n\n\n\n

Programa Acad\u00e9mico: <\/strong>Departamento de Psicopedagog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

[Ver mas informaci\u00f3n Aqu\u00ed]<\/a><\/p>\n<\/div>

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Categor\u00eda: <\/strong>Producciones de contenido digital.<\/p>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n: <\/strong>Este proyecto de extensi\u00f3n se enmarca en la motivaci\u00f3n de analizar desde los saberes propios situados en la agroecolog\u00eda la manera como estos facilitan la convergencia de otras educaciones posibles. Con esto se espera identificar como se construyen otras educaciones posibles a partir de los saberes propios asociados a la agroecolog\u00eda en dos contextos diversos en la zona rural de Pereira uno con modalidad formal y el otro bajo la modalidad informal, que no obedecen siempre a unas l\u00f3gicas de pensamiento cient\u00edfico y acumulativo,  para ello se describir\u00e1n las pr\u00e1cticas educativas, a su vez con esto se buscar\u00e1 reconocer los saberes propios en estos escenarios, para finalmente caracterizar las expresiones de educaciones posibles, que consolidan un proceso de visibilizaci\u00f3n de una educaci\u00f3n situada y contextualizada.<\/p>\n\n\n\n

Docentes responsables: <\/strong>Claudia Viviana Hurtado Loaiza.<\/p>\n\n\n\n

Programa Acad\u00e9mico: <\/strong>Licenciatura en Etnoeducaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

[Ver mas informaci\u00f3n Aqu\u00ed]<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Categor\u00eda: <\/strong>Producciones de contenido digital<\/p>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n: <\/strong>Proyecto \u201cCONTAGIO: cursos de extensi\u00f3n de Educadores Noveles para poblaci\u00f3n migrante\u201d, apoy\u00e1ndose en Nuevas Pedagog\u00edas, Aprendizajes Profundos, el saber pr\u00e1ctico como parte fundamental del saber pedag\u00f3gico, y en la Gesti\u00f3n Educativa, busca contribuir, mediante cursos de extensi\u00f3n, a la generaci\u00f3n de espacios de aprendizajes profundos en los que se capacite a poblaci\u00f3n migrante venezolana escolarizada y a pereiranos escolarizados con potencial de ser migrante, en aspectos que les permitan una futura elaboraci\u00f3n y producci\u00f3n aut\u00f3noma de narrativas textuales, visuales y audiovisuales que den cuenta de su situaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Docente responsable: <\/strong>Gloria In\u00e9s Correa A.<\/p>\n\n\n\n

Programa Acad\u00e9mico: <\/strong>Licenciatura en Tecnolog\u00eda <\/p>\n\n\n\n

[Ver mas informaci\u00f3n Aqu\u00ed]<\/a><\/p>\n<\/div>

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Categor\u00eda: <\/strong>Jornadas. <\/p>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n: <\/strong>Las charlas LEeO se establecen en el marco de la estrategia  de acompa\u00f1amiento a los estudiantes de licenciatura de la Facultad de Ciencias de la Educci\u00f3n, en materia de Competencias Comunicativas y buscan la motivaci\u00f3n respecto a la Lectura, la Escritura, la Escucha y la Oralidad y est\u00e1n dirigidas a todos los estudiantes de la facultad, contando con conferencistas id\u00f3neos y comprometidos con el objetivo se\u00f1alado. <\/p>\n\n\n\n

Docentes responsables: <\/strong>Maria Gladys Agudelo Gil,  Gloria In\u00e9s Correa, Leandro Arbey Giraldo, Sebastian Mart\u00ednez, Alejandro Mesa<\/p>\n\n\n\n

Programa Acad\u00e9mico: <\/strong>Licenciatura en Tecnolog\u00eda<\/p>\n\n\n\n

[Ver mas informaci\u00f3n Aqu\u00ed]<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Categor\u00eda: <\/strong>Proyectos de Extensi\u00f3n Social <\/p>\n\n\n\n

Descripci\u00f3n: <\/strong>El proyecto Repositorio Digital de la Protesta a prop\u00f3sito del Paro Nacional 2021 en la AMCO y Santa Rosa de Cabal, es una iniciativa que surge del Grupo de Investigaci\u00f3n Pol\u00edticas, Sociabilidades y Representaciones Hist\u00f3rico Educativas, que tiene como objetivo generar un espacio digital que alojar\u00e1 archivos (visuales, audiovisuales, textuales y sonoros) relacionados con las jornadas de protesta desarrolladas en todo el pa\u00eds, pero particularmente en Pereira, La Virginia, Dosquebradas y Santa Rosa de Cabal entre abril y junio del a\u00f1o 2021. Para la recopilaci\u00f3n del material se invita a toda la ciudadan\u00eda a donar copias de sus archivos relacionados con el Paro Nacional a trav\u00e9s del formulario de Google que ha sido habilitado para tal fin, el cual se puede encontrar en la p\u00e1gina de Facebook Maestr\u00eda en Historia UTP y en el perfil de Twitter @rep_protesta, igualmente, se estar\u00e1n desarrollando encuentros por la memoria en diferentes puntos del \u00e1rea metropolitana y en Santa Rosa de Cabal entre los meses de marzo y mayo del a\u00f1o en curso.<\/p>\n\n\n\n

Docente responsable: <\/strong>Jhon Jaime Correa Ram\u00edrez<\/p>\n\n\n\n

Programa Acad\u00e9mico: <\/strong>Maestr\u00eda en Historia<\/p>\n\n\n\n

[Ver mas informaci\u00f3n Aqu\u00ed]<\/a><\/p>\n<\/div>

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