{"id":7381,"date":"2022-02-08T08:24:39","date_gmt":"2022-02-08T07:24:39","guid":{"rendered":""},"modified":"2025-04-23T22:04:44","modified_gmt":"2025-04-23T20:04:44","slug":"nuestro-pilar-de-gestion-de-apoyo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vicerrectorias.utp.edu.co\/responsabilidad-social\/nuestro-pilar-de-gestion-de-apoyo\/","title":{"rendered":"NUESTRO PILAR DE GESTI\u00d3N DE APOYO"},"content":{"rendered":"\n

Bienestar Institucional, Calidad de Vida e Inclusi\u00f3n en contextos universitarios<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

En el marco de la construcci\u00f3n del nuevo Plan de Desarrollo Institucional 2020-2028 y el proceso de autoevaluaci\u00f3n con fines de Reacreditaci\u00f3n institucional, se desarrolla la formulaci\u00f3n del direccionamiento estrat\u00e9gico, inicialmente basado en proporcionar respuestas a los impulsores estrat\u00e9gicos que son las iniciativas fundamentales, que gu\u00edan el desarrollo de la Universidad durante los pr\u00f3ximos a\u00f1os y est\u00e1n basados en las unidades de la visi\u00f3n institucional.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Durante el proceso de identificaci\u00f3n de los impulsores, se definieron los nombres de los pilares estrat\u00e9gicos de los cuales tres corresponden a Pilares de gesti\u00f3n misional y dos a Pilares de gesti\u00f3n de soporte, en uno de los cuales se encuentra el pilar de Bienestar Institucional, Calidad de Vida e inclusi\u00f3n en contextos universitarios, cuya tem\u00e1tica principal fue trabajada en el desarrollo de las mesas de participaci\u00f3n y construcci\u00f3n colectiva, donde se involucraron estudiantes, docentes, administrativos, decanos, egresados, padres de familia, sociedad civil, miembros de los sindicatos y representantes de otras universidades.<\/span><\/p>\n\n\n\n

En los espacios de participaci\u00f3n se lograron presentar los programas del Pilar, fortaleci\u00e9ndose y fundament\u00e1ndose en la gesti\u00f3n e implementaci\u00f3n de la pol\u00edtica de Bienestar Institucional, el Acompa\u00f1amiento integral e inclusi\u00f3n, la Formaci\u00f3n Integral y la Gesti\u00f3n Estrat\u00e9gica. Donde cada uno de estos programas fue socializado y retroalimentado, para alcanzar las transformaciones propuestas, focalizados en contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar institucional.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Igualmente, como parte del ejercicio de presentaci\u00f3n del Pilar Bienestar Institucional, Calidad de Vida e inclusi\u00f3n en contextos universitarios, tambi\u00e9n se dieron a conocer, a la comunidad, los datos m\u00e1s sobresalientes de la investigaci\u00f3n de medici\u00f3n de la calidad de vida de los estudiantes, lo cual estuvo basado en el an\u00e1lisis de las condiciones vitales, la salud, el entorno social, el entorno universitario, el factor acad\u00e9mico y la satisfacci\u00f3n por los servicios prestados por la Universidad. En esta investigaci\u00f3n se identificaron factores de riesgo como: h\u00e1bitos inadecuados de alimentaci\u00f3n, problemas de seguridad alimentaria, sedentarismo, d\u00e9ficit y problemas de sue\u00f1o, adicciones, depresi\u00f3n, enfermedades asociadas con la salud mental, salud sexual, entre otros que implican poner especial atenci\u00f3n, tanto a los satisfactores b\u00e1sicos de bienestar que son la alimentaci\u00f3n y la salud, como a otras problem\u00e1ticas que parecen estar aquejando a la comunidad, que disminuyen su calidad de vida y que de momento no est\u00e1n siendo atendidas. Estos factores justifican la necesidad de fortalecer las estrategias de bienestar, acompa\u00f1amiento integral, formaci\u00f3n e inclusi\u00f3n, as\u00ed como dise\u00f1ar nuevos planes, con el objetivo de contribuir a la calidad de vida de la comunidad universitaria, en especial de aquellos con vulnerabilidades que ponen en riesgo su permanencia en la Universidad. Adicionalmente, este esfuerzo tiene tambi\u00e9n como foco los dem\u00e1s agentes pertenecientes a la comunidad universitaria como son los docentes, administrativos, egresados, jubilados, entre otros, quienes tambi\u00e9n requieren de acciones que contribuyan a su calidad de vida.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Finalmente, es importante tambi\u00e9n resaltar que la construcci\u00f3n de este pilar est\u00e1 fundamentada en el Proyecto Educativo Institucional \u2013 PEI y el Desarrollo Humano Integral, buscando contribuir a la formaci\u00f3n integral, el desarrollo social, fomentando la actividad f\u00edsica, la cultura, los cuidados de la salud, el desarrollo de la investigaci\u00f3n, el acompa\u00f1amiento institucional y la inclusi\u00f3n social, generando espacios de participaci\u00f3n colectiva, con compromiso de formaci\u00f3n humana que fortalezca las estrategias de la responsabilidad social e innovaci\u00f3n social, a trav\u00e9s del apoyo de las gestiones y alianzas que aportan al bienestar institucional y al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad universitaria.<\/span><\/p>\n\n\n\n

As\u00ed mismo, predomina la importancia de la implementaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Bienestar Institucional, donde se validan y se fortalecen los componentes para el trabajo articulado con el compromiso de los diferentes estamentos de la Universidad de promover una cultura del bienestar institucional.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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